11、没事别动不动就猜我在想什么，你以为你是我吗？
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总而言之，小学语文教师在古诗教学中能够引导学生真正懂得欣赏古诗和培养他们对古诗的正确思维意识，接下来他们就会对我国的传统古文化进行不断的探究，进而激发他们对语文、古诗学习的兴趣，从而在很大程度上提高了语文教学的成效。
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