据报道，近日，河南郑州一名初二学生在日记中写了几句骂老师的话，被同学发现向老师告发，随后被劝退。老师很生气，后果很严重，只是没人想到会严重到如此程度，学校和老师对待犯错的学生的惩戒之严厉让人吃惊。 学生背后骂人当然是错误的，老师作为被骂者有其人格尊严，对此愤怒可以理解。但在愤怒之余是否也有必要反思一下自己之前的言行，有没有不妥之处，是否有必要和该学生进行有效沟通，了解骂人背后的原因。冷静反思和积极沟通之后，进一步做出客观判断；如果自己确有需要改正之处，就要警醒自己、勇于改正；反之，则要切实负起对该学生教育之责，按照教育规律办事。须知：学生就是在犯错改错中成长的，教育者对犯错的学生进行不断的纠正和引导原本就是教育的常态。惩戒特别是劝退这样的严厉措施不是不可以使用，但要于法有据，慎之又慎，防止滥用变成一种高压暴力，对学生造成伤害。 值得注意的是，据报道，该学生在日记中骂老师事件爆发源于同学举报。我们知道，日记属个人隐私，受法律保护，虽有不敬之辞，但同学以举报的形式将其曝光，无疑侵犯了其隐私权。从这个角度来说，该学生也是受害者。而学校和老师以被曝光的日记本中的言辞作为对其惩罚的依据，也有可商榷之处。 “教育是心灵的艺术。”而教育工作者应该是“心灵艺术家”。他们不仅应该深谙现代教育科学，而且应有“春风化雨”的博大胸怀。电闪雷鸣的高压惩戒，还是少一点儿为好。
“租房一族”晒“租房故事”
时下所有已知材料的太阳能电池都存在一个共同的瓶颈问题，这就是成本高而转化率低。近年来，欧美光伏产业发达国家针对铜铟镓硒薄膜太阳能电池的研发已烧进去了数百亿美金，然而千呼万唤出来的结果仍不理想，制造成本虽比现有晶硅太阳能电池低很多，可更关键的转换率仍没有得到明显提高。铜铟镓硒薄膜太阳能电池的核心制程就在膜层的沉积及其硒化热处理结晶的工艺上。目前，德国、美国和日本等国家，普遍使用的是高温气体硒化镀膜工艺，转换率低于现有晶硅太阳能电池，此外这种工艺对膜层的破坏较大，镀膜制程中的成品率低，所以，铜铟镓硒薄膜太阳能电池也就一直没有像晶硅太阳能电池这样进行大规模的量产。
新增美人计划 《最强主公》今日开启删档测试
“我男友父亲是公安局长”江山一女子一语吓退两歹徒